護眼第一課

每學期小朋友都會在校園里進行兩次視力檢查，讓老師和家長及時了解他們的眼睛成長變化情況，幫助兒童青少年及早發(fā)現(xiàn)相關問題及時治療，做好近視防控工作。

但報告單上的專業(yè)術語往往使得家長一頭霧水：表中的各項數(shù)據(jù)代表什么呢？

下面就讓小愛來給大家解釋一下~

視力檢查單中各項目代表什么？

裸眼視力

不戴眼鏡所測得的視力，稱為裸眼視力。

矯正視力

戴眼鏡所測得的視力，稱為矯正視力。

球鏡（DS）

指的是近視或遠視的度數(shù)（近視“-”，遠視“+”）。

柱鏡（DC）

指的是散光度數(shù)，分為：近視散光和遠視散光。

軸位

表示散光的方向，散光眼所看到的某一方向的線條是清楚或是模糊，系由散光的軸向和程度而定。

*注意，以上度數(shù)都應×100，才是常規(guī)理解的度數(shù)

裸眼視力

裸眼視力5.0及以上，屬正常視力，達到了視力標準。

裸眼視力4.8-4.9，應及時做更詳細的視力檢查。

裸眼視力4.7以下，須及時詳細驗光檢測，采取干預及防控措施，保護視力。

矯正視力

戴鏡視力5.0及以上，說明戴鏡視力正常。

戴鏡視力4.8-4.9，眼鏡光度可能不匹配，須及時重新驗光檢測。 戴鏡視力4.7以下，眼鏡光度不足，須重新驗配，及時糾正干預引發(fā)視力下降的因素，防控近視，保護視力。

雙眼視力偏差2行及以上，例如：右眼4.9，左眼：4.6；容易形成屈光參差，須及時詳細檢測，聽取專業(yè)建議；

如何界定孩子視力狀況輕重程度

如何界定孩子視力狀況輕重程度

低度近視 300度以下屬于低度近視，一般眼底無病理性改變；

中度近視

300度以上到600度以下屬于中度近視，部分眼底可能呈豹紋狀改變；

高度近視

600度以上屬于高度近視，常引起玻璃體和眼底的退行性病變。